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学大提琴难学吗?难在哪里?

大提琴难学吗?一个笼统的“难”或者“容易”,都是不负责任的回答。我们应该分开来看。如果想要深入学习这门乐器,它当然是很难的;但如果只是想简单学学,它也是很难的。

演奏者要看谱子,谱子上的黑线和蝌蚪本质上是一门外语。学完这门外语,再打开一本“外语书”,脑子里反映出的是“音高”和“时值”两个信息,类似于绘画中的“颜色”和“形状”。很多人会卡在学这门外语的过程中。

学大提琴难学吗?难在哪里?

学完谱子,演奏环节来了。演奏的本质就是用琴朗诵五线谱上的内容,最基本就是把音高和时值完整忠实地复述出来。为了把琴弄响,且响动的音高和时值符合谱子的要求,就需要左右手通力合作。协调性不好的,会在这里寸步难行。

左手手指,要在琴上找到非常精准的位置,并严格按照要求的时间,到场和离场。它们如同舞台上演员,要有精确的走位,而右手则如同拉幕的工作人员,和演员分秒不差地拉开幕布,亮在观众面前。四根弦如同四个舞台,演员们穿梭游走其间,拉幕员则要精准地开合不同的幕布,和演员像对齿轮咬合一样配合默契。

左手如同调色盘,右手如同画笔;不精确的音,如同上次用完没洗干净的颜料,混入到新的颜色里,发脏;右手的笔触如果不小心,就像画出格子的颜色,像指甲周边参差的倒刺,像蛮牛冲进了瓷器店,或者一个粗鲁的家伙从两张课桌之间挤过去,把书蹭掉了一地。

为了把音按准,左手在大部分时间的撑开状态是不符合人们放松时候习惯的,而是要撑成一个反常的跨度,并发一定力量敲落、停滞在琴弦上,还需要准时、不拖泥带水地抬起来。有人说,拉琴人的手好看,这其实是个粉红色的幻梦。

大提琴

而右手更是讲究颇多。生活中我们使用工具,如果要完成高精度动作,则一般工具的尺寸不会太长,例如筷子、笔、水果刀;而使用长尺寸的工具,则对动作精细度的要求不会太高,例如板斧或青龙偃月刀。我们很少用琴弓这样长的工具,来完成如此精度的动作。

左手和右手,一个做纵向运动,一个做横向运动;一个是指尖、指肚发力触弦,一个是指节与拇指相对,控制琴弓。这对于协调性的考验太大了。而且只看右手:拇指与四个手指的指节相对,发力抗衡,我们生活中哪里有很多动作是这样完成的呢?

演奏过程中,两个拇指发力的大小、方向、作用点,都需要随时调整,有时还要完成精度非常高的动作。要知道,在打字时候,留给拇指的唯一任务就是空格键啊,空格键这么长,是因为我们从来没有要求过拇指完成精细动作啊!

以上说到的这种种麻烦事,只是针对大提琴这个乐器的“基本操作”层面的要求。也就是说,很多人常说的“简单学学”,就无法绕开上述诸端。所以,说真的,这压根就不是一件能“简单学学”或者“学着玩玩”的乐器。

望朋友们三思。学大提琴这件事,没有“点到为止”这个挡位。投入一点点,简单玩两下,当然可以拍照发朋友圈、显得自己具备有趣的灵魂。除此以外,这样的学习带不来什么好处。对成人、对孩子,都是如此。

喜欢音乐的人可以以几种不同的身份参与。观众是门槛比较低的一种:经典浩如烟海,大师灿若繁星;买一张票,可以在音乐厅里享受玉帝一样的两个小时。

有人爱得深沉,不满足于坐在台下,希望自己动手拨弄乐器,尝试转为演奏者的身份。然而,食客试图掌勺、球迷想要下场踢两脚、影迷想拍电影,那可是要下不一般的功夫的。

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