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拉小提琴有助于提高数学技能吗?

当你第一次考虑它的时候,它可能看起来像一个奇怪的联系…音乐和数学。音乐优美的流动性和增强情绪的能力可能表现为对方程的反感,以及数学集合、函数和统计关联的刚性。然而,你可能会惊讶地发现音乐和数学是一体的。

是真的。

音乐对大脑的冲动和联系有着独特的影响。劳伦斯·帕森斯博士最近与神经科学学会分享了他的发现。通过使用磁成像技术,他表明大脑在演奏音乐时使用的是广泛的区域,而不是视觉或运动时活跃的局部区域。

尽管,直到过去几十年,医生和科学家才开始研究这一现象,但对幼儿进行音乐教学的学术成果以及音乐疗法在克服神经系统疾病方面的益处,简直令人惊叹。事实上,有压倒性的证据表明,学习阅读音乐,例如学习小提琴或钢琴等乐器时,孩子们对数学的理解和表现更好。下面我们来进一步了解一下拉小提琴对数学理解的好处。

推理及其关系

音乐教学不会自动地让你的孩子成为数学天才,但它确实对推理功能和大脑概要有重要影响。每个人使用的推理有两种不同的类型:时空推理(ST)和语言分析推理(LA)。你使用时空推理来预测下一个结果,比如下棋时,你使用语言分析推理来解方程或计算量化结果。

这是几年前引起争议的“莫扎特效应”的主题。研究表明,当一个人听莫扎特的作品(这些作品是高度连续的)时,这种推理会在短期内得到增强。起初,人们错误地认为它能提高智商,但现在,科学家们开始更准确地指出这种影响,特别是与空间推理有关的影响。

ST推理的主要特点包括:

思维如何在时空中传递和联系心理意象

比较物理图像和心理图像时,滑膜发射模式的对称性

这些科学家中的许多人正在努力确定ST推理和数学应用之间的关系。特别是几何和其他高等数学原理是如何影响圣路易斯。

音乐与数学的其他关系

在最基本的层面上,学习读谱和区分音调音调都与数学有着错综复杂的联系。

乐谱被分成逻辑音高的级数,这些级数与数学上的级数相等。虽然要理解音乐,你的孩子不必有意识地理解这些分级,它是在大脑中自动完成的。类似地,每个音乐小节被分配一定数量的节拍来创造节奏,每个音符都有一个数学等价物来表示它在小节内的长度。例如,在四分之四的时间里,一个整音符表示你的音符是四拍,半音符表示两拍,四分之一音符表示一拍,八分之一音符表示一拍。在孩子们很小的时候就向他们介绍这类基本的数学概念,这会提高他们以后在数学中看到分数运算与这些关系(和等式)的能力。

此外,大调音高之间的固定音程遵循完全相同的顺序,即五个全音和两个半音音程。当你的孩子学习音乐时,他或她会自动地学习这种联系,这种联系会转移到数学概念上,如排列数字、排列事件和其他数学理解所必需的结构化模式。

学习音乐肯定会对孩子学习数学的能力产生积极的影响。要了解更多关于音乐对认知功能的影响,请访问贝丝以色列女执事和哈佛医学院音乐和神经成像实验室的网站,以及主任Gottfried Schlaug博士的发现。

学小提琴?看看我们关于学习拉小提琴的最佳方法的文章,别忘了下载下面的pdf,了解更多关于音乐如何提高智力的信息。

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